El futuro de las TICs en la educación de Latinoamérica, según expertos en tecnología educativa

EaD y TIC

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En este ejercicio de visualización prospectiva, organizado por la IBERTIC, los especialistas Dolors Reig, Hugo Martinez, Ignacio Jara, Carina Lion, Mariana Maggio e Inés Dusell nos dan un panorama de lo que podría ser el uso habitual de las TICs en Latinoamérica en los siguientes cinco años, en el campo de las especialidades que ellas dominan.

 

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Casi 100 actividades para desarrollar la competencia digital en el aula.

Excelente y altamente recomendado para los participantes del Modulo del Diplomado de Estrategias

Blog de Josechu Ferreras

Resultado de un proyecto colaborativo que surgió del TAAC “La competencia digital en el aula”, organizado por el ITE del Ministerio de Educación de España.

Busca la recopilación de actividades (no herramientas) que sirvan para desarrollar la competencia digital del alumnado: actividades en las que estos tengan que buscar y seleccionar información, transformar la información en conocimiento, crear, presentar, publicar, comunicarse, colaborar… utilizando las TIC.

Está dinamizado por @angelespuertas en el taller TAAC “La competencia digital en el aula puedes participar en él pinchando aquí.

Para descargar el documento pincha en la portada.

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Universia Rio 2014

EaD y TIC

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Es un debate abierto y del máximo interés. Hace poco escribía mis 16 cosas aprendidas sobre los MOOCs donde resumo mi posición sobre el tema. Básicamente defiendo que los MOOCs deben contemplarse como una revolución global a largo o medio plazo que obligará a revisar el modelo tradicional universitario, también deben verse como un fenómeno masivo de innovación disruptiva y no como una mera continuidad del e-learning o de la educación a distancia.
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